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手段性游戏教案

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  • 发布时间:2011-12-31 08:18:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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  • Tags:手段性游戏 小蝴蝶
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班级:小班
手段性游戏
游戏内容:小蝴蝶
游戏目标:
认识空间方位会正确使用方位词,培养幼儿思维的敏捷性。
活动过程:
一、激发兴趣。
1、这是谁? 我们一起跟小蝴蝶做游戏啰。
二、游戏玩法
幼儿和老师一起念儿歌,“小蝴蝶真美丽,飞到东来飞到西,飞到肩膀做游戏。”幼儿按老师的指令将小手放到肩膀上并说:“蝴蝶在我的肩膀上做游戏。” “飞到椅子下做游戏……”等幼儿边做动作边说:“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。”
三、游戏规则:
1、做错的幼儿淘汰后停止一游戏一次,全程都没有错的幼儿为胜利者。
2、幼儿能否根据信号做出相的动作。
3、幼儿是否愿意主动参与集体游戏,体验集体游戏的快乐
 

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